乡村教师的“日记”
她叫丁玉玲，土生土长的农村姑娘，跟很多“从农村走出去”的年轻人不一样，大学毕业那年，她选择成为一名乡村教师。乡村教师的故事似乎总绕不开“辛苦”“坚守”这类标签。但在她的B站账号，原来扎根乡土的日子，被拍成满是烟火气的“治愈vlog”。
教师
这碗面，敬老师｜和府捞面累计服务教师军人超5.7万次，公益之路永不停歇
在金秋送爽、丹桂飘香的九月，我们迎来了意义非凡的教师节。这是一个向辛勤耕耘的园丁们表达敬意与感谢的温暖时刻。而这份尊师重教的社会风尚，正与和府捞面长期以来践行企业社会责任、积极回馈社会的理念不谋而合。
数智时代，教师需要哪些新素养？盘点“五刊”卷首语
本周，邀您共读北京教育融媒体中心“五刊”2025年第9期卷首语。五篇卷首语，五种不同视角，共同勾勒出数智时代，科技与人文碰撞出的教育新智慧。让我们一起面向未来，面向孩子真实的内心，一起聆听教育人的收获与心声。
花式过节——金堂教师的满满仪式感
右手举拳，面对国旗、誓言，用铿锵有力的声音许下郑重承诺；一份师德协议，承载着一份责任与坚守。我们许诺，争做新时代“四有”好老师。
石家庄平山：为教师亮灯 光影传敬意
冀时客户端报道（河北台 杜岩卿 通讯员 焦洛 郝冬元）9月9日晚上20时许，在石家庄市平山县的主要交通路口，众多显示屏上正滚动播放着为教师祝福的话语，过往车辆的司机和行人纷纷投来关注的目光。在人民公园广场外的大屏上，一位刚下公交车的乘客李女士说：“看到这些为教
大中小学思政课一体化建设评价原则、主体和指标构建研究
开展大中小学思政课一体化建设评价是推进大中小学思政课一体化建设的关键一环。在评价过程中，应坚持目标导向与问题导向相结合、知识性评价与政治性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、阶段性评价与系统性评价相结合的科学评价原则；构建政府、学校、教师、学生和社会主体共同
弘扬教育家精神 加强新时代高水平教师队伍建设
强教必先强师，人才培养，关键在教师。新时代以来，习近平总书记围绕教师的时代风貌与职业素养提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”、“经师”和“人师”统一等殷切期望，“中国特有的教育家精神”是对上述要求的进一步升华。弘扬教育家精神是在我国由教育大国向教育
内蒙古伊金霍洛旗总工会五大特色活动护航教师身心健康
近期，内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗总工会以“情系园丁，礼赞师恩”为主题，策划健康义诊、创意手工、心理讲座、观影活动、微心愿五大特色活动，为全旗教职工送上节日温暖与贴心服务。
政策工具视角下银龄教师行动计划的挖潜机制与实施路径
银龄教师行动计划作为老龄化国家战略的组成部分，也是深度挖掘退休教师潜在价值的创新举措。基于政策工具理论，目前银龄教师行动计划注重标准化选拔程序、法定化岗位职责，重视树典型、强保障，以及健全专业发展体系。今后，还需要通过增强权威型政策工具的弹性化设计、完善激励型
一位老教师的庆祝第41个教师节献词
亚圣孟子有云：君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。躬逢盛世，为国育才，此乐何极！更何况，我们是把天资平平的学子教育成国之栋梁，快乐不可言喻。从教三十八年里，我常常叩问自己：怎样的教育才能让施教者幸
专家提醒：教师的教学方式应契合儿童注意力发展规律
首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科主任医师郑毅介绍：“ADHD的诊断有着严格标准：核心症状为注意缺陷与多动冲动，且这些症状需在多个场合持续存在半年以上，对孩子的学习、社交等社会功能造成明显影响，同时还需排除由躯体疾病或其他精神疾病引发的类似症状，只有满足这
做萤灯照夜 冀引渡百川——信阳高级中学教师曹家乐
金秋送爽，桃李芬芳。 今年的 9月10日，是我国第41个教师节，今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。为热烈庆祝教师节，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代信阳市广大教师立德树人、启智润心、甘为人梯的精神风貌。我们特推出《铸魂强师 致
卢氏山区有位“全国模范教师” 他为无数困难儿童倾尽所有
9月10日傍晚，卢氏县朱阳关镇山雨未歇，全国模范教师李杰骑着旧摩托，从大鲵湾村返回6里外的家，裤腿裹满泥浆，雨水浸湿衣领。刚刚将每日接送的两名孩子安全送回家，尽管浑身湿透，他的心中却满是温暖与幸福。
眉师附小教师王晓琴：春风化雨，“慧”爱学生
从事班主任工作18载，王晓琴老师始终怀揣着对教育事业的热爱和对学生的赤诚之心，以高度的责任感和使命感，全身心投入到班级管理和学生培育之中。言传与身教并用，王晓琴清楚自身的一言一行对于学生有潜移默化的作用。要求学生不迟到，她自己也从不迟到；要求学生注意保持卫生，
央媒聚焦内蒙古•光明日报|守护乡村孩子的“红柳”——记2025年“最美教师”刘玉忠
2025年9月11日，《光明日报》第8版刊发题为《守护乡村孩子的“红柳”——记2025年“最美教师”刘玉忠》的文章，报道了“最美教师”刘玉忠40年来扎根在内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗索伦中学，守护着乡村孩子。刘玉忠先后荣获“全国模范教师”“自治区优秀乡村教
昌江：深化教育人才激励机制改革 让乡村教师“下得去留得住教得好”
近年来，我县聚焦乡村教育发展痛点，通过优化乡镇工作补贴、职称评聘、流动机制等组合举措，破解乡村教师“引不进、留不住”难题，为城乡教育均衡发展注入强劲动力。
中小学教师有新惊喜，或推行教师AB岗工作制，上下班时间更加灵活
他们的工作时间长且任务繁重，除了正常的教学任务外，还需要承担课后5+2教学模式以及教师轮岗制度的执行，这些工作使得教师的工作压力不断增加。许多在教学岗位上工作的一线教师经常抱怨自己的薪资收入与付出完全不成正比，这也让许多教育工作者出现离职的想法，无法继续在教学
下半年中小学教师资格考试本周六开考！重要提醒→
2025年下半年中小学教师资格考试（笔试）将于9月13日（周六）举行。为确保各位考生顺利参加考试，北京教育考试院日前发布公告，提醒考生注意以下事项↓↓
创历年之最！厉害了，桂城教师！
日前，桂城街道在南海机关二幼举行庆祝第41个教师节座谈会。现场回顾了上一学年桂城教育所取得的累累硕果，并为一批获得省、市级荣誉的优秀教师送祝贺和感谢礼。
北京八维学校:教师最大的格局，究竟是什么（上）？
在教育的大舞台上，教师一直扮演着至关重要的角色。他们是知识的传播者，是灵魂的塑造者，是无数学生成长路上的引路人。那教师最大的格局是什么呢？这还真是个值得深入探讨的问题。